人工智能朗读： 8月24日，罗湖区2020届中小学新教师岗前培训开班典礼在罗湖中学三楼举行，辖区528名新教师齐聚一堂，共同学习“教师”这门“课程”。 深圳新闻网 讯（见圳客户端、深圳新闻网记者 刘嘉敏）马上迎来金秋入学季，罗湖教育也即将迎来一批新教
人工智能朗读：
深圳新闻网讯（见圳客户端、深圳新闻网记者 刘嘉敏）马上迎来金秋入学季，罗湖教育也即将迎来一批新教师，为辖区教资队伍注入新力量，如何帮助新教师们能够快速进入教学状态？罗湖这堂特别的课程回答道：独学而无友。8月24日，罗湖区2020届中小学新教师岗前培训开班典礼在罗湖中学三楼举行，辖区528名新教师齐聚一堂，共同学习“教师”这门“课程”。
三大阶段系列课程
“以老带新，二对一结对”拜师学艺
新教师为罗湖教育注入新生力量，针对新教师的特点，罗湖教育设计系列课程,促进新教师尽快适应教育岗位，为可持续发展奠定良好的基础，目标是培养一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。据了解，培训主要分三个阶段，包括岗前培训（每年的8月下旬）、岗中培训（每年10月至次年的6月）、校级培养（成长跟踪、指导服务）。
在课程学习中，将全面提高新教师职业素养、教育教学理论水平和身心素质，帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高新教师专业能力，增强新教师在教育教学实践中的反思、探究、创新等能力。
值得一提的是，在校级培养阶段，主要实行“以老带新，二对一结对”形式拜师学艺，学校给每位新教师聘请两位不超过45岁，具有中级以上职称有丰富教育教学经验名师或骨干教师为指导教师，负责指导新教师的日常教育、教学工作。
名师专家倾囊相授
教师专业发展五级梯队培养机制
一直以来，罗湖优先发展教育事业，先后被评为广东首批“教育强区”“全国区域教育发展特色示范区”和“全省推进教育现代化先进区”。在2018年罗湖启动了基础教育领域综合改革，2019年“罗湖教改”已经进入了“示范引领”阶段，卓有成效。今年，罗湖区按照“幼有善育、学有优教”的目标，进一步深化“罗湖教改”，促进基础教育高质量发展。
为了让新教师能尽快适应新的工作岗位，罗湖区教科院邀请名师专家为大家授课，以期帮助大家走好职业道路的第一步。罗湖区教育局局长殷刚表示，希望参加培训的每一位青年教师都能明确培训目的，充分认识到提高自身专业素养的重要性，把握学习机会，严格要求自己、提升自己。
