北大清华历年在各省高考录取率 哪些省考北大清华最容易

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北大清华近三年在各省高考录取率对比 从清华、北大各省招生人数来看,不同省份的名额差异很大。像在北京的录取总数近3年都达到了600人以上,并且近3年录取人数都十分稳定。而在其余省份,差异就比较大了。从清华、北大录取率来看,北京录取率最高,达到了1

  北大清华近三年在各省高考录取率对比

 

  从清华、北大各省招生人数来看,不同省份的名额差异很大。像在北京的录取总数近3年都达到了600人以上,并且近3年录取人数都十分稳定。而在其余省份,差异就比较大了。从清华、北大录取率来看,北京录取率最高,达到了1%以上;而云南和贵州两省录取率最低,仅仅为0.03%,两者相差30倍以上。清华、北大的录取率从一定程度上反映了各省份重点大学的录取难度,因为是本省录取,所以招生名额越少录取难度也就越大。

 

  北大清华在哪些省份录取率高

 

  通过以上统计可以看出,北京、河南、浙江、湖北、江苏等省在北大清华招生总人数上领先;在概率上来看,北京、上海、天津、浙江、福建排名前五,意味着这些省份的考生能上北大清华的概率高于其他省。不统计不知道,北京的考生能上北大清华的概率是贵州和云南考生的近30倍,确实让人感慨不已!

 

  想考上北大清华要怎么学习

 

  1、这些准备一定要有

 

  都有一个错题本;

 

  都有一个好题本;

 

  新课之前一定先预习;

 

  先复习后做作业;

 

  做作业要计时(限时训练)。

 

  2、计划管理——有规律

 

  (1)长计划,短安排

 

  在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。

 

  最重要的是,能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”。

 

  (2)挤时间,讲效率

 

  重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。

 

  计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

 

  3、预习管理——争主动

 

  (1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。

 

  预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。

 

  (2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。

 

  (3)练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

 

  4、听课管理--重效益

 

  听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。

 

  事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

 

  北大清华近三年在各省高考录取率对比

 

  从清华、北大各省招生人数来看,不同省份的名额差异很大。像在北京的录取总数近3年都达到了600人以上,并且近3年录取人数都十分稳定。而在其余省份,差异就比较大了。从清华、北大录取率来看,北京录取率最高,达到了1%以上;而云南和贵州两省录取率最低,仅仅为0.03%,两者相差30倍以上。清华、北大的录取率从一定程度上反映了各省份重点大学的录取难度,因为是本省录取,所以招生名额越少录取难度也就越大。

 

  北大清华在哪些省份录取率高

 

  通过以上统计可以看出,北京、河南、浙江、湖北、江苏等省在北大清华招生总人数上领先;在概率上来看,北京、上海、天津、浙江、福建排名前五,意味着这些省份的考生能上北大清华的概率高于其他省。不统计不知道,北京的考生能上北大清华的概率是贵州和云南考生的近30倍,确实让人感慨不已!

 

  想考上北大清华要怎么学习

 

  1、这些准备一定要有

 

  都有一个错题本;

 

  都有一个好题本;

 

  新课之前一定先预习;

 

  先复习后做作业;

 

  做作业要计时(限时训练)。

 

  2、计划管理——有规律

 

  (1)长计划,短安排

 

  在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。

 

  最重要的是,能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”。

 

  (2)挤时间,讲效率

 

  重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。

 

  计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

 

  3、预习管理——争主动

 

  (1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。

 

  预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。

 

  (2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。

 

  (3)练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。

 

  4、听课管理--重效益

 

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  听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。

 

  事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

3号排行榜:北大清华历年在各省高考录取率 哪些省考北大清华最容易

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