人教版数学八下教参涵盖了非常丰富的知识内容在其中，不仅涉及的知识内容全面，而且将八年级数学下册课本中的所有内容都进行了一个全面的解析，是一本非常适合教师用的书籍，有需要的欢迎下载哦 人教版数学八下教学计划 根据学生的掌握的情况及教材的地位

人教版数学八下教参涵盖了非常丰富的知识内容在其中，不仅涉及的知识内容全面，而且将八年级数学下册课本中的所有内容都进行了一个全面的解析，是一本非常适合教师用的书籍，有需要的欢迎下载哦

根据学生的掌握的情况及教材的地位与作用采用比较灵活的教学方法，主要采用启发式教学，以激起学生的学习知识的积极性，培养学生的独立思考、自学能力为主，主要有：

1、学生猜想与学生动手操作相结合。

2、学生独立思考与教师指导相结合。

3、理论与实际相结合。

4、面向全体学生与照顾个别相结合。

5、组织练习与成绩考查相结合。

1.认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，让学生学会认真学习。

2.兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家、数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3.引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写复习提纲，使知识来源于学生的构造。

1、挖掘数学特长生,发展这部分学生的特长,使其冒尖.

2、做好教材钻研工作.根据新课程标准,认真上课,批改作业,认真辅导,也让学生学会认真.

3、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说.激发学生的兴趣,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣.

4、开展丰富多彩的课外活动,课外调查,课件演示.使学生乐在其中,乐此不疲.

五要

1、围绕老师讲述展开联想；

2、理清教材文字叙述思路；

3、听出教师讲述的重点难点；

4、跨越听课的学习障碍，不受干扰；

5、在理解基础上扼要笔记。

五先

1、先预习后听课；

2、先尝试回忆后看书；

3、先看书后做作业；

4、先理解后记忆；

5、先知识整理后入眠。

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