教师在为学生修改作文时，通常要用到标点符号，可是刚开始接触的小孩就会感觉到一头雾水，老师画的标记都是什么意思？教师想让我怎么弄呀！不知所以改完报上去了，教师却这样说：你怎么还是没有改呢？ 实际上，作文修改标记有固定的，并且简单易学的，平常学

教师在为学生修改作文时，通常要用到标点符号，可是刚开始接触的小孩就会感觉到一头雾水，老师画的标记都是什么意思？教师想让我怎么弄呀！不知所以改完报上去了，教师却这样说：你怎么还是没有改呢？

实际上，作文修改标记有固定的，并且简单易学的，平常学生们写一篇作文就能用到，应用正确标点符号改文章内容，不仅可以让人体会方便快捷，还能够使文面干净整洁、美观大方、显眼。

基础教育阶段常见的标点符号有以下几点：纠正号、删掉号、补充号、互换号和移动号。因为不一样时代、不一样出版社出版的出版发行所使用的标点符号通常不一样，导致一些教师和一些不一样年级的学生们所使用的标点符号各不相同。今日融合《校对符号及其用法(中华人民共和国国家标准)GB/T14706-93》和部编版语文课本的标点符号，给大家介绍一下修改论文的几种普遍标记，提议个人收藏，融会贯通。

基础教育阶段常见的标点符号一般有以下几点：

1.纠正号：说明必须纠正错误，把不正确的地方框起来，再换导线拉到空白纠正。

纠正号

2.补充号：说明补充，文本少时加圈，文本许久可以用线画清补充的范畴。

补充号

3.删掉号：表明彻底删除，文本少时加圈，文本多时需框起来打叉。

删掉号

4.互换号：说明调节或错乱词句部位，曲线图正中间一部分不调节。

互换号

5.移动号：说明词句的位置挪动，即将移动一部分框起来，并绘制导线偏向挪动部位。

下边看一下语文课本中具体的的事例：

一、用纠正号、补充号、删掉号改动写作

部编语文三年级上册第三单元

二、用互换标记、挪动标记改动写作

部编语文三年级下册第四单元

三、用学习过的标点符号改动段落

部编语文四年级下册第七单元

四、用修改符号改动写作

部编语文五年级下册第六单元

如今，你看得懂教师的标点符号了没有？不明白可以留言。

我，学习更多的语文小专业知识。

3号排行榜：修改符号有哪些(修改病句的符号)