莫扎特效应（奇妙的莫扎特效应） 许多歌曲都可以让人精神愉悦、情绪缓解，但莫扎特的音乐好像更尤其。 有研究称，莫扎特的音乐能提高倾听者的智力，尤其是他谱的《D大调双钢琴奏鸣曲》，又被称为K448曲子。 1993年，加州大学的认知神经科学学者戈登·肖(Gors

莫扎特效应（奇妙的莫扎特效应）

许多歌曲都可以让人精神愉悦、情绪缓解，但莫扎特的音乐好像更尤其。

有研究称，莫扎特的音乐能提高倾听者的智力，尤其是他谱的《D大调双钢琴奏鸣曲》，又被称为K448曲子。

1993年，加州大学的认知神经科学学者戈登·肖(Gorson L.Shaw)、弗兰西斯·劳舍尔（Frances H.Rauscher）和凯瑟琳（Katherine N.Ky）发布研究论文称，倾听K448曲子得人，在空间逻辑推理和记忆力每日任务上，主要表现更强。他们对于美国加州大学的36名心理学学生们展开了检测：聆听了10minK448曲子后，学生们的IQ测试考试成绩普遍提高了8到9分。

听古典音乐进一步提高了儿童智商，听一听音乐，就可增强记忆力、室内空间逻辑推理能力。这一发觉被生动地称之为“莫扎特效应”。人们对于“莫扎特效应”的这一认知能力，令K448曲子风靡一时，成为了最有名气的胎教歌曲之一。

古典乐曲之所以能造成“莫扎特效应”，是由于歌曲刺激性通过觉神经中枢生产加工传送抵达人的大脑后，增强了有关的大脑皮质作用，各大脑皮质相互之间根据神经突触相互连接与作用，进而有益于整体行为水平的提升。平常大家可以看到，从业歌曲上班的人逻辑思维尤其活跃性，注意力非常强，思索与处理事情的视角、方式、视野和人生境界，都有别于一般人，就是这个原因。

这一功效用以宝宝身上，实际效果更明显。研究表明，低音能加强了头部探寻、集中精神；中高音会让孩子产生丰富多彩、愉快、达到的感情；底音往往会给与人的大脑有和稳定归属感。

每日给小孩听古典音乐，孩子的专注力、想像力、思维能力也将有令人惊讶的发展，并且孩子的内心会变得越来越开心、更为平静，智商和情商获得双向发展趋势，这也就是为什么世界各国这么多育儿教育教材内容、音像资料都是有古典乐曲的元素缘故。

古典乐曲能够填补规范字教育与创新教育上的不足。因此，小孩不一定要学古典乐曲，但给小孩听古典音乐是一件百利无一害事情。

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