亲尝汤药、鹿乳奉亲、行佣供母、埋儿奉母、怀橘遗亲、拾葚异器、啮指痛心、芦衣顺母、刻木事亲…… 这都是古代“二十四孝”里的故事。近日,这些故事经浙江工商大学商学院的同学们以“活雕塑”的表演形式重新演绎,引得师生们好奇观看。 多数人说不全 “二
亲尝汤药、鹿乳奉亲、行佣供母、埋儿奉母、怀橘遗亲、拾葚异器、啮指痛心、芦衣顺母、刻木事亲……
这都是古代“二十四孝”里的故事。近日,这些故事经浙江工商大学商学院的同学们以“活雕塑”的表演形式重新演绎,引得师生们好奇观看。
多数人说不全
“二十四孝”
原来,这是该校商学院学生“为人子,当执孝——二十四孝今再现”的一个宣传活动。
活动以班级为单位,参赛班级任选《二十四孝》中的一个故事为题材,以“活雕塑”形式重现经典场景。每一个故事以7到8个定格场景来表现,每一个动作大概定格30秒钟。
大多数学生表示,不了解“二十四孝”故事的内容。相对较熟悉的是“卖身葬父”、“鹿乳奉亲”等,“因为小时候看过七仙女和董永的黄梅戏,原来董永也是‘二十四孝’之一。”一名“雕塑”演员说。
古代强调
牺牲自己为孝
“埋儿奉母?刻木事亲?网上有评论说这是‘愚孝’啊。”在浙商大学生论坛上,有学生这样跟帖。
参与表演的学生杨鈃给大家讲了“埋儿奉母”的故事:有个叫郭巨的孝子,他母亲经常把食物省下来给孙子吃,身体日渐虚弱。于是郭巨和妻子商量后,打算把儿子埋了,为了更好地供养母亲。
“这个故事太残忍了,违背人伦。”杨鈃说,如果不是郭巨在埋儿子时挖出黄金,上书“天赐郭巨,官不得龋,民不得夺”,那儿子岂不是真要被埋了?
还有“卧冰求鲤”的故事,说的是王祥为了让刻薄的继母在大冬天吃上鲜鱼,跑到结冰的河面上解衣卧冰,忽然,冰破了,两条鲤鱼跳了上来……学生们发现,不少故事都过分强调子女通过牺牲自己来孝顺父母。
“二十四孝”
应借鉴新人新“孝”
“孝”是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。活动指导老师告诉记者,这个活动旨在通过同学们的切身参与带动广大学生积极开展传统文化教育。
商学院学生表示,因为“二十四孝”故事有时代背景的局限,某些举动不值得肯定,但从另一个角度看,“孝”的精神是值得学习的。“取其精华,去其糟粕。”女生方章露说。
目前,市面上也出现了各类《新二十四孝》读物。其中河南省濮阳市退休的王永君老人寻访了经全国各媒体报道的24名典型孝心人士,书中包括了我省浙江林学院背母上大学的大学生刘霆。
“旧的二十四孝,很多故事都带有浓重的神话色彩,让人觉得不现实,但像刘霆背妈妈上大学的故事就很贴近我们的社会。”杨鈃说,在学习古代“二十四孝”的同时,也可以借鉴一些新人新事。
3号排行榜:大学生摆起二十四孝“活雕塑”