导语： 淮北有一所偏僻的农村小学，哪里的生活条件和教学条件都十分艰苦。 淮北有一所偏僻的农村小学，哪里的生活条件和教学条件都十分艰苦。2020年，罗旭瑞响应国家号召，大学毕业就参加了支教工作，成为了这所小学的支教老师。 报到后，罗旭瑞服从学校安

导语：淮北有一所偏僻的农村小学，哪里的生活条件和教学条件都十分艰苦。

淮北有一所偏僻的农村小学，哪里的生活条件和教学条件都十分艰苦。2020年，罗旭瑞响应国家号召，大学毕业就参加了支教工作，成为了这所小学的支教老师。

报到后，罗旭瑞服从学校安排，教授孩子们美术课，在师资力量严重缺乏的情况下，罗旭瑞主动承担起学校一至六年级的所有美术课。他用扎实的工作作风和积极谨慎的心态对待教学中的每一个细节。作为学校一名新老师，罗旭瑞知道自己还有很多不足之处，学习自然成为首当其冲的事情。

为了进一步提高自身的文化水平和业务能力，尽快适应教育教学的发展需要，罗旭瑞向自己的大学老师请教，与老师一起制定了符合小学教学的美术课程。同时，罗旭瑞还听了大量的名师网课，掌握了许多教学方法，在自己的教学过程中，他不断摸索，总结经验教训，写出课后反思， 并随时根据上课时学生的反应对课程做出调整，努力提高自己的课堂应变能力。

不仅如此，他还参加了学历进修和继续教育学习，积极接受教育部门组织的业务培训，圆满完成学习任务。在学校领导的关怀、悉心教导和同事的帮助下，罗旭瑞很快的进入角色，将美术课变成了孩子特别喜爱的课程，他的美术课也成为了学生们非常喜欢的一门课程。

学校的学生都是周边村庄的农家子女，孩子在艰苦的生活条件下，依然保持这对学习的热情，这让罗旭瑞非常感动。作为学校里最年轻的老师，罗旭瑞深刻的体会到要当一名老师难，要当一位让学生喜欢的老师则更难，因为在这其中老师需要付出很多很多。

罗旭瑞对学生严而有度，像哥哥一样疼爱这些学生们，在课余时间跟学习交流，不断培养学生的信心，激发孩子的想象力，让孩子用画笔将自己所想所见描绘出来。

工作一年来，罗旭瑞始终严格要求自己，团结同事，关爱他人，与同事的相处非常融洽，大家都特别喜欢这个阳光的男孩子。

碰到教学困难或调皮捣蛋的学生时，罗旭瑞也会难过，但是孩子们的成长需要时间和过程，而支教的意义就是要支援边远贫困地方的教育，这过程必然会有艰辛，罗旭瑞早已有了吃苦耐劳的准备，所以每当想到这些，即使遇见再大的难题，罗旭瑞都会给自己加油打气，让自己坚定梦想，全身心地投入到工作中去。

3号排行榜：罗旭瑞无私奉献，将知识浇灌大山深处最美的花朵